Bahan Khotbah Hari Minggu ke-37 Tanggal 16 September 2018
(Puncak Pekan Anak Gereja Toraja)
BANYAK MENDENGAR SEDIKIT BERBICARA
(Losong Ma’perangi, Anna Ma’kada-kada)

Tujuan:

1. Jemaat memahami bahwa mendengar firman lebih baik dari pada banyak bicara
2. Jemaat berusaha mengungkapkan kata-kata yang memuliakan Tuhan.

Pemahaman Teks

1. Yesaya 50:4-9a. Seperti seorang murid yang sedang menerima pelajaran, seperti itulah harusnya anak-anak. Pelajaran tersebut akan disampaikan berulang setiap pagi (bahkan setiap saat) kepada anak, agar mereka bisa memusatkan perhatian pada hidup kini dan masa depan dalam terang kehendak Allah. Karena itu wibawa dan ketepatan kata yang disampaikan orangtua kepada anak sangat perlu diperhatikan. Dengan demikian apa yang diajarkan (ditanam) akan menghasilkan buah. Karena itu, penting diperhatikan bahwa untuk menanti buah yang baik dari apa yang kita ajarkan kepada anak, memang dibutuhkan pengorbanan. Beroleh buah yang baik tidaklah semuda membalikkan telapak tangan, sebab keberhasilan membutuhkan pengorbanan dan kesetiaan yang teramat mahal. Memang tidak bisa dipungkiri bahwa kadang kita cemas dan merasa was-was; pemazmur menyaksikan hal tersebut bahwa secara batiniah kecemasan tidak bisa disembunyikan. Namun beruntung bahwa ia percaya kepada Allah, sebagai penolongnya.

2. Yakobus 3:1-12. Pengajar yang dapat mengendalikan diri dan berhikmat. Yakobus melanjutkan uraiannya dengan percakapan yang dikemukakan dalam (Yak.1:19,26) dan ia menyatakan pikirannya secara terus terang bahwa “kamu janganlah terlalu banyak menjadi pengajar”. Kedudukan guru kala itu sangat dihormati dalam jemaat Kristen. Dan yang menarik, ada orang yang bermaksud baik untuk mengemban tugas itu tapi tidak memenuhi syarat. Demikian juga ada orang yang mencari kepentingan dirinya sendiri (ingin dipuji) dan ini yang berbahaya, sebab bisa membawa kepada kehancuran. Tak dapat disangkal bahwa para pengajar harus berkata-kata secara berhikmat dan membawa damai. Mereka harus mempunyai rasa tanggungjawab. Yakobus memperingatkan, bahwa kalau mereka salah mengajar, mereka akan mendapat hukuman yang berat. Bila ditujukan kepada pengajar, maka dosa itu tidak semata-mata terdiri dari pengajaran sesat tetapi juga karena suka bertengkar dan menganggap diri pandai (memuji diri sendiri). Lebih jauh Yakobus menyarankan agar pengajarpun juga tetap belajar, supaya dapat mengendalikan lidahnya dan juga seluruh kehendak hatinya yaitu hidup dengan tertib.

3. Markus 8:27-38 berisi pengakuan Petrus “Engkau adalah Mesias”. Kaisarea Filipi adalah kota yang dikunjungi Yesus dalam tugas pelayanan-Nya. Di kota ini Yesus menekankan dua hal kepada murid: Pertama, pertanyaan umum yang menghasilkan pemberitahuan bahwa orang mengenal Dia sebagai orang yang luar biasa. Kedua, suatu pertanyaan yang menantang murid secara pribadi. Petrus sebagai juru bicara mereka, mencetuskan pengakuan yang luar biasa, bahwa Yesus adalah Mesias, yang  dijanjikan dan dinubuatkan pada zaman dahulu.

Nabi-nabi PL membayangkan Mesias dengan dua cara yakni sebagai yang menang (Yes 11) dan sebagai yang menderita (Yes 53). Orang Yahudi cenderung menerima pernyataan pertama ketimbang yang kedua. Pada prinsipnya murid-murid juga memiliki pandangan yang sama dengan paham Yahudi. Karena itu mulailah Yesus mengajarkan mereka, bahwa Anak Manusia harus (Yunani:dei, keharusan karena putusan ilahi) menanggung banyak penderitaan. Pernyataan ini membuat murid-murid membuat terkejut dan Petrus pun menarik Yesus ke samping dan menegor Dia. Maksud Petrus baik, tetapi jelas sangat bertentangan dengan kehendak Allah. Karena jalan keselamatan harus dipenuhi dengan cara Allah sendiri dan bukan dengan cara Petrus (cara manusia).

Dari uraian di atas, kita menarik kesimpulan:

1. Apa yang ditanam itu yang dituai. Setiap orang tua tentu berharap bahwa anak-anak mereka akan menjadi anak masa depan yang bisa membanggakan orang tua.  Harapan itu sah-sah saja sejauh kita sebagai orang tua betul-betul menanamkan kepada mereka nilai moral dan spiritual yang baik. Betapa sering ada orang tua lupa tentang perhatian bagi anak-anak
2. Teladan. Tidak dapat disangkal bahwa anak-anak lebih banyak meniru sikap dan perilaku orangtuanya. Orang tua yang melarang anaknya merokok sedangkan dia sendiri merokok, tentu tak mungkin berhasil menasehati anaknya. Kenapa? Karena yang orangtua turunkan ke anak adalah bentuk keteladanan. Karena itu sebelum terlambat orangtua mestinya sadar bahwa apa yang kita lakukan dalam keluarga, adalah bagian dari  pewarisan terhadap anak. Karena itu wariskanlah hal-hal yang baik supaya masa depan anak menjadi baik untuk kebahagiaan semua.
3. Pengakuan: “Yesus adalah Mesias”. Salah satu pengakuan orangtua saat anaknya dibaptis adalah akan bertanggungjawab menerangkan perjanjian Allah itu kepada anak-anaknya. Dalam terang tanggung jawab inilah maka seorang ibu dan ayah berkewajiban memperkenalkan tentang Yesus (Mesias) kepada mereka, agar kelak anak-anak paham dan mengerti, bahwa Yesus Kristus itulah Tuhan dan Juruselamat (Inti Pengakuan Gereja Toraja).

Pokok-Pokok yang dapat dikembangkan:

Apa yang diajarkan seorang guru sangat penting bagi masa depan seorang anak, karena itu di mata murid, guru hendaknya jadi figur teladan yang baik bagi anak didiknya. Dapat dibayangkan seperti apa guru yang tidak bisa diteladani nilai apa yang anak didik bisa terima? Itu sebabnya ada peribahasa: “Guru kencing berdiri, murid kencing berlari”. Selain itu, guru yang dimaksudkan di sini juga menunjuk kepada bapak dan ibu dalam keluarga. Orang tua diminta tidak mendidik anaknya ke arah yang salah, tetapi harus dididik menjadi bahagia dalam Tuhan, sehingga saat mereka tumbuh dewasa mereka akan menilai segala sesuatu bukan apa kata orang tapi apa kata kejujuran yang berhikmat. 

Dalam puncak pekan hari anak ini, ada baiknya setiap orangtua merenungkan 13 permintaan anak yang tidak pernah terucapkan:

1. Cintailah aku sepenuh hati.

2. Jangan marahi aku di depan orang banyak.

3. Jangan bandingkan aku dengan kakak-kakakku atau adikku atau orang lain.

4. Ayah bunda jangan lupa, aku adalah foto copy-mu.

5. Kian hari umurku kian bertambah, maka jangan selalu anggap aku anak kecil.

6. Biarkan aku mencoba, lalu beritahu aku bila salah.

7. Jangan ungkit-ungkit kesalahanku.

8. Aku adalah ladang berkat bagimu.

9. Jangan memarahiku dengan mengatakan hal-hal yang buruk, bukankah apa yang keluar dari mulutmu sebagai orangtua adalah doa bagiku.

10. Jangan melarangku hanya dengan mengatakan “JANGAN” tapi berilah penjelasan kenapa aku tidak boleh melakukan sesuatu.

11. Tolong ayah ibu jangan rusak mentalku dan pemikiranku dengan selalu kau bentak-bentak aku setiap hari.

12. Jangan ikutkan aku dalam masalahmu yang tidak ada kaitannya dengan aku. Kau marah pada  yang lain, aku kena imbasnya.

13. Aku ingin kau sayangi dan cintai karena engkaulah yang ada di kehidupanku dan masa depanku.

Kita perlu merenungkan kata-kata kasaryang sering keluar saat marah. Bagi orangtua yang biasa mengeluarkan kata-kata seperti itu sebaiknya sadar, berhenti, dan bertobat. Sadarlah bahwa setiap kata yang keluar dari mulutmu wahai orangtua adalah doa. Karena itu harusnya memang teguran itu bersifat membangun dan bukan mematikan karakter dan semangat masa depan anak.
Beberapa anak kadang merasa nyaman kalau ibu atau ayahnya tidak ada di rumah, karena tidak ada orang yang ribut dengan persoalan-persoalan mereka. Maksudnya ialah ada banyak orangtua yang terlalu banyak bicara menggurui ketimbang menjadi sosok teladan yang baik bagi mereka. Karena itu, lebih baik sedikit bicara tapi banyak mendengar. Anak ingin dan butuh untuk juga didengarkan saatmenyampaikan  persoalan dan masalah mereka. Ada baiknya kita simak cerita berikut ini:

Alkisah seorang tukang bangunan yang telah bekerja bertahun-tahun lamanya, bekerja ikut pemborong. Iapun bermaksud mengajukan pensiun supaya ia mempunyai banyak waktu untuk keluarga. Si pemborong berkata, “Saya menyetujui permohonan anda dengan syarat, anda bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum anda pensiun”. Ia mengerjakan rumah itu dengan asal-asalan dan asal jadi. Si tukang bangunan membangun sebuah rumah karena kejar target. Setelah selesai bangunan terakhir yang ia buat, ia kemudian menyerahkan kunci rumah kepada sang pemborong. Sang pemborongpun tersenyum dan berkata: “Rumah ini adalah hadiah untukmu, karena telah lama bekerja bersamaku.” Betapa terkejutnya tukang bangunan itu, karena rumah terakhir yang dikerjakan  dengan asal-asalan ternyata dihadiahkan untuknya.

Mendidik anak adalah ibarat sedang membangun rumah masa depan sebuah keluarga untuk kita tempati dan nikmati hari ini dan untuk yang akan datang. Jangan sampai kelak kita menyesal karena kita menempati dan menikmati rumah yang kita bangun asal-asalan. Karena itu, bangunlah dengan kesungguhan hati dan dengan mencurahkan seluruh tenaga, kemampuan dan perhatian. Bangunlah masa depan anak, dengarlah persoalan, keperluan dan kebutuhan mereka. Buatlah rumah kita menjadi tempat yang dirindukan nyaman untuk tinggal dengan tenteram, rukun dan damai.